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Hélène Olympe, l’esprit colo

  • Photo du rédacteur: Admin LCF
    Admin LCF
  • 26 avr.
  • 2 min de lecture

Qu’est-ce qui fait la spécificité de l’encadrement “à la française” dans cette colo ?


En France il y a une réelle culture de l’animation de centre aéré et de colonies de vacances avec des animateurs qui maîtrisent de nombreuses activités : grand jeux, fils rouges, activités manuelles, la schématisation de moments comme des veillées déguisées des soirées casinos mais aussi et surtout la connaissance et le respect des cycles naturels de l’enfant. Des temps calmes avant de dormir des pauses et des moments de jeux alternées de moments de repos, la possibilité de prendre un temps pour soi et d écouter . Le respect de ces cycles est le garant de camps sereins ou les enfants s’amusent sans risquer de se blesser ou de se sentir mal


Comment accompagnes-tu des enfants qui ne parlent pas parfaitement français ?


Les journées sont organisées par groupe de niveau parfois ou de manière hétérogène pour pôuvoir répondre aux besoins de certaines activités ( un groupe hétérogène permet d’avoir des traducteurs pour interagir et en français et en turc ). Il y a toujours dans l’équipe une personne turcophone pour gérer si il le faut les problèmes intimes ou interagir avec les parents non turcophones. Mais la priorité est mise à l’immersion ! Utiliser le français dans la vie quotidienne permette de passer à une phase active de pratique de la langue . Les activités sont néanmoins pédagogiques pour permettre l’accès aux activités aux plus débutants.


Quelle place donnes-tu au jeu, à la créativité et à la confiance en soi dans ta pédagogie ?


Les activités sont basées sur la pédagogie active pour que le français soit un outil pour participer à de supers activités : jeux, compétitions, entraide, sports avec fort engagement ! Il y a aussi toujours un projet à réaliser : expo finale, reportage pour que chacun trouve sa place dans le groupe et apporte quelque chose par rapport à sa personnalité . Les jeux bienveillants comme totem permettent en fin de séjour de reconnaître ce que chacun a apporté aux groupes et ça fait du bien à tout le monde sans exception !


Que vont concrètement apprendre ou gagner les enfants pendant ce séjour ?


De l’autonomie ! En premier lieu, partir loin de sa famille faire grandir et fait du bien. Ensuite un lien au français autre que celui de l’école ou de la famille : le sentiment d’appartenance à une communauté francophone ! Des progrès en français puisqu ils vont être en quasi immersion ! Et de la confiance en eux car ils vont dépasser leur limites et voir qu ils peuvent comprendre, s’adapter et socialiser


En une phrase, que dirais-tu à un parent qui hésite à inscrire son enfant ?

Un moment inoubliable pour les enfants qui se construisent de nombreux souvenirs positifs autour du français dans ce cadre incroyable qu est Datça

 
 
 

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